Glavni Novice Vaši učenci znajo šteti … nekako

Vaši učenci znajo šteti … nekako

oko

(Zasluge za sliko: Shutterstock)

Vaši učenci morda znajo šteti … nekako. Nove raziskave kažejo, da se lahko velikost zenic osebe spreminja glede na število predmetov, ki jih posameznik opazuje v svojem vidnem polju.

Zenice so luknje v središču očesa, ki spreminjajo velikost, da uravnavajo količino svetlobe, ki vstopi v oko, glede na to, koliko je na voljo v okolju. Odziv naših učencev na svetlobo je 'eden najosnovnejših čutnih odzivov,' so zapisali avtorji v novi študiji. Toda ugotovljeno je bilo, da se velikost zenic spreminja tudi zaradi dejavnikov, ki niso svetloba, kot je vzburjenost, Live Science je že poročal .

Raziskovalci nove študije so domnevali, da lahko učenci spreminjajo tudi velikost glede na število predmetov, ki jih oseba vidi v svojem okolju.

Sorodno: 3 načini, kako tehnologija vpliva na vaše oči

Menijo, da ima večina vrst določen 'čut za številke', soavtor David Burr, profesor na Univerzi v Sydneyju in Univerzi v Firencah, je dejal v izjavi . Prejšnje raziskave so pokazale, da lahko ljudje razvijejo 'grobo številčno diskriminacijo' že nekaj ur po rojstvu, glede na študijo.

„Ko pogledamo okoli sebe, spontano zaznamo obliko, velikost, gibanje in barvo prizora. Enako spontano zaznavamo število predmetov pred seboj,' je dejal Burr. 'Ta sposobnost, ki si jo deli z večino drugih živali, je evolucijski temelj: takoj razkrije pomembne količine, na primer, koliko jabolk je na drevesu ali koliko sovražnikov napada.'

Da bi ugotovili, ali je ta sposobnost v zenicah, so raziskovalci 16 odraslim udeležencem predstavili slike pik na monitorju v sicer tihi, temni sobi. Ko so udeleženci strmeli v zaslon, ne da bi jih prosili, naj preštejejo pike, je stroj izmeril velikost njihovih zenic.

Slike so vsebovale bodisi 18 ali 24 črnih ali belih pik, vsaka pika pa je bila ločena ali povezana z majhno črto, kar je osebi dalo iluzijo, da je na monitorju manj pik, kot jih je dejansko bilo, glede na izjavo.

Raziskovalci so ugotovili, da se je velikost zenic udeležencev spreminjala glede na to, koliko pik so zaznali. Zenice udeležencev so se razširile ali razširile, ko so zaznali večje število pik, in zožile, ko so zaznali manj pik.

Ugotovitev nakazuje, da je učenec opremljen z nekim mehanizmom, ki lahko zaznava količino, glede na izjavo. 'Ta rezultat kaže, da so numerične informacije neločljivo povezane z zaznavanjem,' je v izjavi povedala glavna avtorica Elisa Castaldi, podoktorska raziskovalka na Univerzi v Pisi. 'To bi lahko imelo pomembne praktične posledice.'

Na primer, podobne metode bi lahko uporabili za odkrivanje diskalkulije, učne težave, zaradi katere imajo ljudje težave pri matematiki, pri zelo majhnih otrocih, je dejala. 'Zelo preprosto je: subjekti preprosto gledajo na zaslon, ne da bi se aktivno odzvali, njihov odziv zenic pa se meri na daljavo.'

Ugotovitve so bile objavljene 12. oktobra v reviji Nature Communications (odpre se v novem zavihku).

Zanimivi Članki